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Leitbild der Schulleitung


Die Schulleitung in Ettringen,
 
ein vielseitiges Aufgabenspektrum!

Auch im 13. Jahr meiner Leitungstätigkeit in diesem beschaulichen Ort zwischen Hochsimmer, Hochstein und Beller Berg stehen die Zeichen meiner und unserer Bemühungen auf Kooperation im Sinne einer fortschrittlichen pädagogischen Weiterentwicklung des Unterrichts.

Auch ich habe mir gewisse Grundsätze zum Schwerpunkt meiner lokalen Tätigkeit gemacht.

Ziele
Ich entwickle die GS Ettringen weiter ...
... unter der Berücksichtigung der örtlichen sozialen und wirtschaftlichen Begebenheiten.
Qualität
Ich sorge für die Umsetzung des Bildungsauftrages ...
... dabei steht der Unterricht im Mittelpunkt der Qualitätssicherung. So achte ich auf professionalisierende, evaluierende und kontinuierliche Abläufe.
Führung
Ich führe die Schule ...
... unter Beachtung kontrollierender und delegierender Funktion, achte auf Verbindlichkeiten, erkenne und fördere Fähigkeiten und Kompetenzen innerhalb des Personalgefüges. 
Kommunikation
Ich sorge für ...
... sachliche, offene Kommunikation mit allen an Schule beteiligten Gremien und berate zielgerichtet.
Unterstützung
Ich unterstütze alle an ...
... der Schule arbeitenden und lernenden Personen bei ihren täglichen Herausforderungen.
Umfeld
Ich arbeite im gesellschaftlichen Gefüge ...
... mit repräsentativen Aufgaben und pflege Kontakte mit außerschulischen Partnern und zuständigen Dienststellen.
Zukunft
Ich sorge für nachhaltige Entwicklung mit Zukunftsaussichten ...
... in dem ich langfristige gesellschaftliche und kommunale Entwicklungen analysiere und entsprechende Strategien auf den Weg bringe.
Selbstverständnis
Ich erweitere auch meine Kompetenzen, ...
... mache Prozesse transparent und stelle mich Konflikten unter der Vorgabe klarer verlässlicher Erwartungen und schulspezifischer Forderungen mit gebührendem Respekt, ohne der Illusion verfallen zu sein, selbst perfekt zu sein.